Эффективная коммуникация между педагогом и родителем

На портале онлайн-школы Фоксфорд доступен курс «Эффективная коммуникация между педагогом и родителем».

Длительность программы — 72 часа.

Форма обучения — заочная форма с применением дистанционных образовательных технологий.

Программа курса

• Специфика общения родителя и педагога в образовательном учреждении
• Общение с родителем как форма работы педагога
• Помехи в построении конструктивного диалога между учителем и педагогом
• Роль родителя и его защитные механизмы
• Эмоции родителя и причина их возникновения
• Защитные механизмы как способ регулирования «негативных» эмоций
• Виды защитных механизмов родителей
• Роль педагога
• Осознание своей профессиональной позиции
• Тревоги и переживания в работе педагога. Причина этих эмоций
• Работа с эмоциями
• Что такое эмоции
• Как эмоции мешают эффективному общению между учителем и педагогом
• Эмоции как важный фактор в общении между учителем и педагогом
• Как справиться с эмоциями
• Модель общения В.Сатир
• Дисфункциональные стили общения
• Коммуникативные танцы
• Конгруэнтное поведение как способ наладить коммуникацию между учителем и педагогом
• Модель транзактного анализа Э.Берна
• Описание модели Э.Берна
• Законы коммуникации
• Поддержка и алгоритм правильной обратной связи
• Правила поддержки и просьбы
• Как правильно давать обратную связь
• Как с достоинством принять критику
• Работа с манипуляцией
• Манипуляция как стратегия противоборства
• Структура манипуляции и её мишени
• Расклеивание манипуляций
• Техники работы с манипуляцией
• Переговоры как форма эффективного взаимодействия между учителем и педагогом
• Зачем нужны переговоры: условия, задачи, стратегии
• Стратегия сотрудничества как основа конструктивного диалога между учителем и педагогом
• Как вести себя во время жёстких переговоров
• Самопрезентация как выигрышный способ подачи себя
• Базовые законы формирования впечатления
• Что необходимо для обретения доверия со стороны родителей
• Что работает на экспертность педагога
• Рекомендации для успешной встречи между родителем и педагогом
• Стратегии включения родителя в процесс образования
• Сохранение включённости родителя на протяжении учебного года
• Включённость детей на родительских встречах
• Ресурс в работе педагога
• Признаки снижения жизненного ресурса педагога
• Поиск ресурсного состояния педагога

По окончании курса выдается: Удостоверение установленного образца на 72 часа