Методика руководства проектно-исследовательской деятельностью учащихся в рамках ФГОС

На портале онлайн-школы Фоксфорд доступен курс «Методика руководства проектно-исследовательской деятельностью учащихся в рамках ФГОС».

Длительность программы — 72 часа.

Форма обучения — заочная форма с применением дистанционных образовательных технологий.

Программа курса

• Методология исследовательской и проектной деятельности
• Основные понятия, используемые в педагогике проектной и исследовательской деятельности
• Содержание проектной и исследовательской деятельности
• Результат освоения учащимися образовательных программ c элементами исследования и проектирования
• Основные подходы к методике оценки результатов
• Специфика организации исследовательской и проектной деятельности обучающихся в начальной, основной, старшей школе
• Нормативные требования к организации исследовательской и проектной деятельности на уровнеобразовательной организации, муниципального образования
• Законодательство Российской Федерации об образовании, основные положения о проектной и исследовательской деятельности
• Федеральные государственные образовательные стандарты
• Нормативные акты Министерства образования и науки РФ
• Внутренняя нормативная база образовательной организации
• Образовательная программа как нормативная основа реализации исследовательской и проектной деятельности школьников
• Программа развития универсальных учебных действий образовательной организации на основе исследовательской и проектной деятельности: основные разделы
• Принципы и этапы разработки программы УУД, основанной на исследовательской и проектной деятельности
• Структура программы
• Описание различных форм организации исследовательской и проектной деятельности
• Оценка эффективности программы
• Возрастная специфика исследовательской и проектной деятельности
• Исследовательская и проектная деятельность в детском саду, на разных уровнях общего образования
• Специфика руководства работы учащихся разного возраста
• Особенности оценки результатов исследований и проектов учащихся разного возраста
• Методика научного руководства исследовательскими работами. Постановка базиса
• Проблематика избранной области знания
• Актуальность и её трактовка в исследовательских и проектных работах учащихся
• Источники информации и их использование
• Ссылки и правила цитирования. Формулирование темы работы
• Объект и предмет работы. Формулировка цели и задач
• Гипотеза и её необходимость
• Методы и методики выполнения работы, их подбор
• Планирование работы
• Ресурсная база проекта и методы его просчета
• Корректировка плана в ходе выполнения работы
• Собственные результаты и методы их обработки
• Методика научного руководства исследовательскими работами. Презентационная часть
• Примерные требования к представляемым материалам в стендовой и докладной формах, к компьютерной презентации
• План подготовки к выступлению
• Инфографика как современная форма представления информации
• Главные требования к научной коммуникации на конференции
• Психологическое сопровождение исследовательской деятельности
• Проектирование и диагностика результативности качества образовательного процесса
• Индивидуальная и групповая психологическая работа с учащимися, родителями и педагогами
• Собственные исследовательские формы работы внутри психологической службы
• Собственные исследовательские формы работы внутри психологической службы
• Экспертиза и оценка исследовательских и проектных работ и диагностика их эффективности
• Личностные и метапредметные результаты обучения как цель реализации исследовательской и проектной деятельности
• Подходы к оценке работ
• Методики диагностики качества выполнения исследовательской или проектной работы
• Качество портфолио достижений
• Выполнение исследовательских работ во время каникул
• Каникулы как пространство для реализации исследовательской и проектной деятельности
• Формы организации исследовательской и проектной деятельности в каникулярное время
• Специфика исследовательской деятельности учащихся в области естественных наук
• Особенности естественнонаучных методов исследования
• Статическая обработка результатов
• Анализ характерных методических ошибок руководителей исследовательских работ
• Тематика работ в области естественных наук
• Специфика исследовательской деятельности учащихся в области гуманитарных наук
• Особенности гуманитарных методов исследования
• Анализ характерных методических ошибок руководителей исследовательских работ
• Тематика работ в области гуманитарных наук
• Межрегиональные, всероссийские, международные научно-практические конференции учащихся и конкурсные мероприятия
• Особенности системы исследовательских и проектных конференций школьников в России
• Классификация и обзор особенностей московских городских, межрегиональных, всероссийских и международных конференций и конкурсов для школьников в области проектной и исследовательской деятельности
• Тематическая направленность, критерии оценки, условия участия, награждение участников

По окончании курса выдается: Удостоверение установленного образца на 72 часа